第48届世界技能大赛将于今年9月在上海举办，71名中国参赛选手将代表中国参加全部64个竞赛项目的角逐。记者近日在多个第48届世赛中国集训基地看到，选手们刻苦训练、精益求精。多年积累的世赛成果正不断转化运用在教育教学里、产业发展中，以赛促教、以赛促产的生动实践持续推进。
图为广东省机械技师学院第48届世赛数控铣项目中国集训基地。新华社记者张晓洁 摄一技在手，照亮美好前程
广东省机械技师学院第48届世赛数控铣项目中国集训基地内，机器轰鸣声与键盘敲击声交织，学生们正全神贯注练习零件建模、切削仿真等技能。过去5届世界技能大赛数控铣项目冠军均从这所学校诞生。
“我们在工艺、装备等方面不断突破，培养出许多全国技术能手，同时每年加强对外培训，不少学员凭借实打实的手艺，摆脱职业焦虑，实现技能就业。”学校教师杨登辉说，一批高技能人才在这里收获成长，奔赴航空航天、人形机器人等领域各展所长。
“基地训练既打磨赛场竞技能力，也锻炼适配企业岗位的实操本领，培养的技能人才凭借过硬的技术，能够获得较高的就业认可度，成为先进制造业就业市场的‘香饽饽’，不仅起薪高，职业发展前景也很广阔。”学校党委书记叶军峰说。
从迷惘彷徨到明确方向，从苦练内功到突破自我，越来越多人从世界技能大赛集训基地习得一技之长，走上技能成才、技能报国之路。
“希望让更多人看到中国技能人才的实力。”第48届世界技能大赛软件测试项目选手蓝端诚说，作为今年的新赛项，软件测试项目考验选手从海量数据与代码中找出隐藏问题的能力，他将借世赛之机加强技能学习，在自己热爱的领域持续深耕，用技术为软件质量保驾护航。
融入课堂，助力人才培育
“花组合起来摆，产品放在正中间，整体可以做个变形三角……”广东省轻工业技师学院第48届世赛商品展示技术项目中国集训基地里，教师孙楚杰正教学生们如何通过视觉引导线吸引顾客关注商品。
广东省轻工业技师学院教师孙楚杰（右）在指导学生练习商品展示技术项目。新华社记者张晓洁 摄孙楚杰是第一个代表中国角逐世界技能大赛商品展示技术项目的选手。第44届世赛上，他虽离奖牌一步之遥，却带回国际先进的技术工艺和赛事经验。撰写技术趋势报告，将世赛标准融入教学，多年来，他通过“传帮带”让商品展示技术在中国更好落地生根。
记者在多个第48届世赛中国集训基地看到，教师队伍里有不少人像孙楚杰这样具备参赛经历。他们把赛题变成教材，将世赛训练方法转化为日常教学模式，以课程教学改革更好助力人才培育。
课堂提质，专业焕新。在广东，技工院校紧跟世赛方向调整专业设置，21个世赛转化相关专业在校生超14万人，移动互联网应用、智能网联汽车技术应用等新专业备受青睐。
“世赛集训不是‘少数人参赛、多数人看戏’，而是以世赛成果为支点，撬动整体教学质量提升，让金牌经验转化为可复制、可推广的人才培养模式，实现技能育人的全面升级，让更多学生技能水平匹配前沿技术标准。”深圳技师学院党委书记罗德超说，前不久，学校成立了世界技能大赛成果转化研究中心，将更好以世赛标准深化教学改革。
走向市场，赋能产业发展
雪山芝士乳酪包、提子干橙皮丁软欧……在广东省中山市，有一家西点店受到当地居民喜爱。店铺主理人陈浇琳曾是第44届世界技能大赛糖艺/西点制作项目备选选手。
“店里的欧包、蛋糕用的都是比赛级别的食品材料，我也将世赛中学到的技巧运用到了市场当中，希望能为顾客带来好吃又健康的甜点。”陈浇琳说。
图为中山市技师学院第48届世赛糖艺/西点制作项目中国集训基地。新华社记者张晓洁 摄创新创业为行业带来新鲜活力，也推动产业持续提质升级。在广州市轻工技师学院第48届世赛精细木工项目中国集训基地，第45届世界技能大赛精细木工项目优胜奖获得者翟梓曦向记者展示了多件他和团队的研发成果：一种精密长杆圆规，将绘图尺寸精度误差控制在正负0.1毫米以内；木工台钳、倒装铣机等设备的改造，助力行业标准进一步提升。
“世赛集训不断赋能产业发展。”罗德超说，以平面设计技术项目为例，学生通过校企共建的真实项目实训平台，在备赛中参与企业商业项目设计，形成的创意方法、工艺标准都能直接融入企业研发体系，提升企业设计效率和产品竞争力的同时，也为文化创意产业注入新动能。
“学校数控铣团队以世赛技术标准，对沈阳一家机床企业的自动化生产线进行数字化改造，帮助企业降本增效。”叶军峰说，世赛获奖背后是中国技术工人整体技能水平以及服务产业能力的提升，未来技能人才将不断精进技艺，为产业发展筑牢根基。（记者张晓洁、黄浩苑）
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